Vidéos éducatives

La publicité, tu sais ce que c’est? La publicité diffuse des messages qui visent à t’influencer. Voilà pourquoi il est important d’y accorder une attention particulière. Allez hop… Un petit exemple. Voix d’annonceur : « Avec les souliers AirForce4000, non seulement vous courrez plus vite, mais vous détournerez aussi les regards. Les gens populaires portent des AirForce4000. Procurez-vous-en dès maintenant! » Hum! Hum! Un instant… Vraiment? Fais attention, les publicités cherchent parfois à te donner envie d’avoir des choses dont tu n’as pas besoin. La publicité essaie de te faire croire que les souliers AirForce4000 te rendront plus rapide et plus cool… C’est faux. Une paire de souliers ne te fera jamais courir plus rapidement. Elle ne te rendra pas plus populaire non plus. Il arrive que la publicité fasse de fausses promesses. Sois prudent et prends le temps de remettre en question ce qu’on te dit. Il n’y a pas que les annonces publicitaires télévisées qui visent à t’influencer. La publicité est partout : sur le Web, sur les autobus, dans le métro, sur les médias sociaux… Même lorsque tu joues à certains jeux en ligne, les compagnies usent de ruses pour te faire dépenser. Elles peuvent te proposer des achats qui te feront avancer plus rapidement ou te rendront plus fort. Avoue que c’est parfois tentant d’acheter l’élixir magique qui te fera passer au niveau suivant! Encore là, on vise à t’influencer, à te donner envie de faire des achats dont tu n’as pas nécessairement besoin. Alors, sois vigilant! Une autre astuce publicitaire vise à rendre les emballages plus attrayants afin que tu choisisses un produit plutôt qu’un autre. À l’épicerie, as-tu déjà remarqué les couleurs vives et les images attirantes sur les emballages de céréales, de bonbons ou de croustilles? Ces emballages sont spécialement conçus pour attirer ton regard. Les compagnies cherchent à ce que tu choisisses leur produit plutôt qu’un autre. Encore là, on vise à stimuler tes désirs, à influencer ton achat. Avec tes parents, compare plutôt les produits afin de faire un choix éclairé, en fonction de ce dont tu as réellement besoin. Évidemment, ce ne sont pas toutes les publicités qui envoient de faux messages. Seulement, il faut être attentif et avoir le réflexe de se poser des questions avant d’acheter un produit. La prochaine fois que tu verras ou entendras une publicité, sois attentif aux stratégies utilisées et questionne-toi avant de faire un achat. Et voilà! Bien joué! Tu as maintenant terminé la vidéo sur la publicité.

La coopération… Tu connais? Coopérer, c’est travailler en équipe. C’est unir ses forces pour devenir plus fort. Par exemple, disons que tu souhaites t’inscrire aux olympiades de l’école. Tu devras y démontrer ta maîtrise de l’orthographe, tes prouesses sportives et tes talents artistiques. Beaucoup pour une seule personne, n’est-ce pas? Alors que tu excelles dans les sports, tes amis peuvent se distinguer dans d’autres matières. En unissant vos forces complémentaires, toi et tes camarades formerez une équipe du tonnerre! Vous aurez tout ce qu’il faut pour remporter les olympiades. C’est dans cet esprit que certaines entreprises sont créées. Par des gens qui choisissent de coopérer pour atteindre un objectif commun. Ces entreprises sont appelées des coopératives. Les gens qui y sont impliqués sont des membres. Contrairement à d’autres types d’entreprises qui n’ont qu’un ou que quelques propriétaires, une coopérative appartient à tous les membres qui l’utilisent. Chaque membre peut voter pour participer à la prise de décision. Comme toi et tes amis, les membres d’une coopérative sont égaux et unissent leurs efforts afin de travailler dans un but commun que seuls, ils ne pourraient pas atteindre. Imagine, c’est comme si tu étais membre de la boutique où tu achètes tes bonbons! En tant que membre, tu pourrais voter pour choisir les meilleurs bonbons aux meilleurs prix pour les amis du quartier… Génial, non? C’est ça une coopérative. En faire partie, c’est agir ensemble pour le bien commun. N’hésite pas à collaborer avec tes amis pour réaliser de grandes et belles choses! Et voilà! Bien joué! Tu as maintenant terminé la vidéo sur la coopération.

La surconsommation… Quel mot compliqué! Pourtant, c’est très simple. Allez, regardons ça de plus près. Disons que tu fais des achats pour la rentrée scolaire. Tu as du mal à choisir parmi trois boîtes à lunch… Elles ont toutes les trois des couleurs et des motifs que tu aimes et elles sont en solde. Tu décides donc de les acheter toutes les trois et tu les utiliseras à tour de rôle. Tes amis trouveront sans doute que tu as beaucoup de style pour aller dîner! À ton avis, as-tu réellement besoin de ces trois boîtes à lunch? Non, bien entendu. Tu n’en as besoin que d’une seule. En achetant plus que ce dont tu as besoin, tu surconsommes. Allez, un autre exemple. Dans ta liste scolaire, on te demande un étui pour tes crayons. Ta mère te montre un étui solide et durable. Mais toi, tu as tout de suite remarqué un étui scintillant avec des motifs d’étoiles. Il ne semble pas très solide, mais tu adores les étoiles. Et tu te dis que ta mère voudra bien t’en acheter un nouveau lorsque celui-ci sera brisé. À ton avis, est-ce qu’acheter l’étui à motifs répond bien à tes besoins? Pas tout à fait, puisque tu devras sans doute le remplacer prochainement. Il vaut toujours mieux choisir des articles durables, qui te conviendront à long terme. Ainsi, tu évites de devoir dépenser pour un remplacement prématuré et qu’un article se retrouve inutilement à la poubelle. Un choix sensé, autant pour ton budget que pour la planète! La surconsommation, ça ne touche pas que nos achats. En effet, tu peux surconsommer en laissant couler l’eau du robinet plus longtemps que nécessaire en te brossant les dents ou en laissant la télévision en marche lorsque personne ne l’écoute. Tu vois? Éviter de surconsommer, ce n’est pas sorcier. Il suffit de se questionner sur ses besoins réels pour prendre des décisions éclairées. Futé, non? Et voilà! Bien joué! Tu as maintenant terminé la vidéo sur la surconsommation.

L’offre et la demande… Tu en as déjà entendu parler? Elles influencent les prix de tout ce que tu achètes. Intrigant, non? Tu as sûrement déjà remarqué que les articles en magasin ont tous un prix différent. Leur prix est fixé en fonction de ce qu’il en coûte pour les produire et les emmener sur les tablettes du magasin : le coût des matériaux ou de la matière première, de la main-d’œuvre, du transport et bien d’autres choses… En plus des coûts de production, l’offre et la demande font aussi varier le prix des articles. Allez, on s’explique… Disons qu’avec tes parents, tu magasines des articles pour pouvoir profiter de la piscine cet été. À l’approche de la saison de la baignade, les articles de piscine sont normalement plus chers qu’à l’automne. Tu devines pourquoi? Parce qu’au printemps, beaucoup de gens achètent des articles de piscine pour profiter de l’été. Toutefois, en automne, très peu de personnes vont en acheter puisque la saison de la baignade est terminée. C’est pourquoi on dit qu’au printemps, la demande est plus grande que l’offre. La demande, c’est le nombre d’acheteurs intéressés par le même produit. L’offre, c’est le nombre de produits disponibles pour la vente. Ainsi, la super bouée que tu désires acheter pour te prélasser au soleil sera plus chère avant l’été. Et à l’automne, lorsque très peu de gens souhaiteront l’acheter, son prix sera plus bas. Les petits futés attendront que la demande baisse pour se procurer des articles à meilleur prix! Mais il n’y a pas que les saisons qui peuvent faire monter ou baisser les prix. Il y a la nouveauté, la mode, la publicité… Ce sont des stratégies qui font augmenter ou baisser la demande, donc qui influencent les prix! Psitt! Maintenant que tu comprends le principe de l’offre et la demande, surveille les prix afin de faire de belles économies. Et voilà! Bien joué! Tu as maintenant terminé la vidéo sur l’offre et la demande.

Les modes de paiement… Tu sais ce que c’est? Un mode de paiement, c’est une façon de payer un bien ou un service. Déjà, tu connais sans doute le paiement en argent comptant. C’est lorsque tu paies avec des pièces de monnaie ou des billets pour acheter, par exemple, ta boisson préférée. Mais as-tu déjà remarqué que tes parents ne paient pas toujours en argent comptant? Il arrive probablement qu’ils utilisent une carte pour payer à la caisse ou faire des achats en ligne. Il existe deux types de cartes de paiement : la carte de débit et la carte de crédit. Elles se ressemblent, mais fonctionnent différemment. Voyons ensemble comment ça marche. Lorsqu’on ouvre un compte dans une institution financière, on nous remet une carte de débit. En fait, la carte de débit, combinée à un mot de passe secret qu’on appelle le NIP, peut être comparée à une clé qui nous donne accès à notre compte. Grâce à elle, on peut utiliser l’argent qui y est déposé. On peut retirer de l’argent comptant au guichet automatique ou utiliser sa carte dans un commerce. Allez, un petit exemple. Disons que le papa de Noah lui achète un cornet qui coûte 3 $. Il introduit sa carte, entre son mot de passe secret et hop! L’institution financière utilise l’argent de son compte pour l’envoyer au commerçant. C’est ce qu’on appelle le paiement direct. Il n’a pas besoin de manipuler d’argent. Pratique, non? Mais attention, les 3 $ sont automatiquement retirés de son compte. Même si on ne le voit pas, l’argent a tout de même été dépensé. Il existe un autre mode de paiement : la carte de crédit. De l’extérieur, elle ressemble à la carte de débit, mais elle fonctionne différemment. Disons que Noah et son papa poursuivent leurs achats et arrêtent acheter des fleurs. Son papa décide de payer le bouquet avec sa carte de crédit. L’institution financière envoie l’argent au fleuriste. Mais plutôt que de prendre l’argent dans le compte du papa de Noah, elle lui prête temporairement. L’argent n’est donc pas retiré de son compte. Cependant, il devra la rembourser par la suite, en respectant un certain délai sous peine de devoir payer un montant d’argent supplémentaire. C’est ce qu’on appelle le crédit. C’est un peu comme une carte de bibliothèque. Lorsque tu utilises ta carte pour emprunter des livres, ils ne t’appartiennent pas. Tu dois les remettre après un certain temps, sinon tu dois payer une amende. Voilà pourquoi il faut utiliser le crédit judicieusement. Qu’on paie en argent comptant ou qu’on utilise des cartes de paiement, on ne voit pas toujours l’argent qu’on dépense. Il est donc important de se faire un budget pour mieux comprendre où vont nos sous et savoir combien on peut dépenser. Et voilà! Bien joué! Tu as maintenant terminé la vidéo sur les modes de paiement.

Le budget et l’épargne… tu connais? Le budget est un outil qui te permet de savoir exactement combien d’argent tu gagnes et combien d’argent tu dépenses. Il permet aussi de calculer combien d’argent il te reste pour de futurs projets. Allez, un petit exemple. Disons que cette année, puisque tu as beaucoup grandi, tu dois changer ta planche à neige pour une nouvelle. Comme tes parents paient déjà tes cours, ils te demandent de payer une partie du prix de ta nouvelle planche. Tu sais alors que tu auras à payer 40 $ d’ici le début de tes cours. Ça fait beaucoup, tu as bien raison. Mais attends, tu vas voir… Comme tes cours commencent dans 10 semaines, tu devras amasser 4 $ par semaine afin d’accumuler les 40 $ demandés. (super : 4 $ x 10 semaines = 40 $) Ah… là ça fait moins peur, n’est-ce pas? Tu dois te faire un plan de match pour t’assurer d’avoir l’argent nécessaire au moment venu. Tu réfléchis… Chaque jour de la semaine, tu promènes Coco, le chien de ta grand-mère. Pour te remercier, elle te donne 1 $ par jour, ce qui fait 7 $ par semaine. Fiou! Tu auras donc suffisamment d’argent pour payer ta planche. Tu pourras même mettre de côté chaque semaine les 3 $ restants. C’est ça qu’on appelle de l’épargne. L’épargne, c’est le montant d’argent qu’il te reste une fois tes dépenses payées. Tu le gardes pour plus tard afin de réaliser un projet qui te tient à cœur… Comme t’offrir une sortie au cinéma, acheter un nouveau ballon ou offrir un cadeau à ta petite sœur pour son anniversaire. Pour déterminer l’épargne que tu pourras accumuler, il est important d’établir un budget. Ce sera comme la carte qui te mènera à ton trésor! Hé moussaillon! Demande à tes parents de t’aider à établir un budget ainsi qu’un objectif d’épargne réaliste pour toi. Ils sauront t’indiquer la marche à suivre. Et voilà! Bien joué! Tu as maintenant terminé la vidéo sur le budget et l’épargne.

Les renseignements personnels… Tu sais ce que c’est? Ce sont, par exemple, ton nom, ton adresse, ton numéro de téléphone, ta photo, ton courriel et même le mot de passe pour entrer dans ta boîte courriel. Ce sont les informations qui permettent de t’identifier. Allez, un petit exemple. Prenons Charlotte… Charlotte a les yeux bruns, les cheveux roux et elle porte des lunettes. Elle n’est sûrement pas la seule, tu as bien raison! Par contre, elle est la seule Charlotte avec des cheveux roux et des lunettes, qui demeure au 28, chemin des Lilas. Les renseignements personnels sont comme des indices : séparément, ils ne permettent pas nécessairement de t’identifier, mais une fois regroupés, ils permettent de savoir qu’il s’agit bien de toi. Simple, non? Il est donc super important que tu protèges ces renseignements. Tu ne voudrais surtout pas que quelqu’un se fasse passer pour toi, n’est-ce pas? Voilà pourquoi il faut éviter de donner tes renseignements personnels à des inconnus, que ce soit sur Internet, au téléphone ou en personne. Allez, un autre exemple… Disons que l’anniversaire de Charlotte arrive à grands pas. Dans ses invitations, elle indique son adresse courriel afin que ses invités puissent confirmer leur présence. Ce sont ses amis, et elle les connaît bien. Alors ici, tout va bien. Par contre, Charlotte ne donnerait jamais le mot de passe de sa boîte courriel à ses amis. Car avec ces deux renseignements, ils pourraient lire ses courriels ou même en écrire à sa place. Charlotte sait que ses renseignements personnels doivent être protégés et que seuls ses parents ou elle-même peuvent les utiliser et les transmettre aux bonnes personnes lorsque nécessaire. Futé, n’est-ce pas? Et toi, saurais-tu maintenant reconnaître et protéger tes renseignements personnels? Psitt! Dans le doute, demande à tes parents de t’aider. Ils te permettront d’aiguiser tes réflexes et de poursuivre tes apprentissages. Et voilà! Bien joué! Tu as maintenant terminé la vidéo sur les renseignements personnels.

D’où vient l’argent… Quelle belle et grande question! Et si on le découvrait ensemble? Comme tu as sûrement déjà dû l’entendre, l’argent ne pousse pas dans les arbres. C’est une expression qui veut dire que l’argent n’apparaît pas comme par magie. Il circule et fait partie d’un cycle. Semblable au cycle de l’eau. Comme l’eau qui s’évapore des cours d’eau pour former les nuages et qui redescend sous forme de pluie, l’argent circule et fait partie d’un cycle dans lequel tout le monde a un rôle à jouer. Allez, un petit exemple. Prenons un cuisinier. Chaque semaine, il reçoit un salaire pour avoir concocté de bons plats. Cet argent est déposé en sécurité dans son compte, dans une institution financière. Lorsqu’il a besoin d’argent, il peut en retirer au guichet automatique. Il peut utiliser l’argent retiré ou sa carte de paiement pour faire des achats, comme l’épicerie, des vêtements, une sortie au cinéma, et payer différentes factures comme celle du service Internet. Il en garde aussi une partie dans son compte pour planifier de futurs projets ou bien pour pouvoir faire face à des imprévus. C’est ce qu’on appelle l’épargne. L’institution financière, de son côté, garde en sécurité l’argent d’un grand nombre de travailleurs, comme notre cuisinier! L’institution financière utilise cet argent pour en prêter à d’autres personnes qui désirent acheter, par exemple, une maison ou une voiture. C’est ce qu’on appelle l’emprunt. C’est ainsi que l’argent retourne en circulation. Puis, un jour, il reviendra à l’institution financière sous la forme de salaire ou d’épargne d’un autre travailleur… Comme le cycle de l’eau! C’est ce cycle qui forme la base de l’économie. Ce n’est pas de la magie, mais quand même du grand art, n’est-ce pas? Maintenant, lorsque tu verras tes parents payer l’épicerie ou bien retirer de l’argent au guichet, tu sauras qu’ils contribuent eux aussi à faire circuler l’argent. Et voilà! Bien joué! Tu as maintenant terminé la vidéo sur le cycle de l’argent.